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学大教育个性化教学特点

【个性化教学特点】

“个性化”教学个体针对性强，一个老师只针对一个学生。老师对学生更加了解，根据学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。

“个性化”教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教。

“个性化”教学上课更自由，可以随时更改调换时间。特别是在学生户外活动比较多的假期，＂个性化＂教学时间的可调节性，会较受学生欢迎。

“个性化”教学侧重查漏补缺，教学中老师主要的补课方式也是用一个类型的题目来开发学生思路。

【可授个性化课程】

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